تحضير درس الموقع الجيوسياسي للجزائر في الجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

مذكرة تحضير درس عاملا التأثير والتأثر الحضاري في التاريخ للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني 2020-2021

* التعرف على مظاهر التأثير والتأثر بين حضارات العصر القديم.

* علمياً – عمرانياً – دينياً – اِقتصادياً.

المفاهيم الأساسية: الاِقتباس – الصبغة الأوربية.

مرحلة الانطلاق

الوضعية المشكلة الجزئية: بعد مشاهدتكم لشريط وثائقي لاحظ والدك تشابها كبيرا بين حضارات العالم القديم، فسألك عن سر هذا التشابه.. بين له ذلك من خلال شرح عاملي التأثير والتأثر الحضاري.

الأستاذ التلميذ

*تقديم الوضعية المشكلة الجزئية وشرحها.    

*تقديم السندات. *قراءة الوضعية المشكلة الجزئية وفهمها.

*المناقشة والبحث عن الحلول.

مرحلة بناء التعلمات

المضامين المعرفية

مظاهر التأثير والتأثر بين حضارات العصر القديم:

أ/ المظهر العلمي:

اِقتبس اليونانيون المقاييس والأوزان والساعة الشمسية ومبادئ الفلك والنحت ... من البابليين، ومختلف العلوم من المصريين كما أثَّروا في الحضارات الأخرى خاصة في الفنون والفلسفة، ووضع الفينيقيون الأبجدية بعد تطويرهم للهيروغليفية.

ب/ المظهر العمراني:

أخذ الرومان بناء المعابد عن المصريين والفن المعماري عن اليونانيين، وأضافوا فيه صبغة أوربية.

ج/ المظهر الديني:

كانت الديانات تقريباً كلها وثنية رغم اِختلاف المعبودات والتسميات.

د/ المظهر الاِقتصادي:

تأثر الرومان بالإغريق والفينيقيين في مجال الزراعة فأدخلوا أنواعاً جديدة من المحاصيل الزراعية كالقمح وطوروا آلات الحرث، بالإضافة إلى اِقتباس الصناعة الحرفية.

لإثراء معلوماتك المكتسبة من الدرس اُرسم الخريطة في الصفحة: 169